来源 | 医米调研
伴随着医学会议等线下行业活动参与率的提升，医务人员线上学习的时间比例较2023-2024年略有减少。这是 医 米调研在最新《2024年度中国医务人员学习现况调研报告》中的主要发现。
自2023年起， 医 米调研连续3年跟踪中国临床医生线上和线下学习行为的动态演变，深度解析医生群体在知识获取中的行为特征和变化趋势，旨在为医生的学习需求提供服务支持，助力中国医疗行业的蓬勃发展。
最新调研发现：
线上平台录制、直播课程与线上学术会议在近两年中均居于医务工作者能力提升方式的前三位，但选择率均有 小幅 下降 ； 线下培训课程与学术会议的参与比例回升。
线上学习占据了医务人员 学习总 时长的67.9%。在 同时 参与过2023年 和 2024年两次调研的人员中， 线上学习 时长占比下降了4.6%。
近七成医务人员经常通过 公众号 获取医学知识，病例展示（65%）、临床新知（58%）与国内最新指南解读（54%）是最受医生欢迎的公众号推送内容。
69%的医务人员更喜欢线上学习，提供碎片化的学习机会与可供自主选择的内容是线上学习最主要的优势。
医务工作者对线上平台医学教育的满意度在多个方面高于线下，尤其是内容丰富度与先进度两个方面。
以下是报告详细内容
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